Adulto – Básico

Horários 2011.1

Nos quatro primeiro níveis (livros ECHO A1 e A2), o aluno vai poder aprender a :

• utilizar expressões cotidianas e frases simples;
• Apresentar a si mesmo e a outros;
• Formular perguntas e respostas básicas sobre família, moradia, estudo, profissão, tempo livre, etc.;
• Comunicar-se de forma simples, com interlocutores que falem clara e pausadamente.
• Usar os verbos no presente, futuro e passado
• Descrever com simplicidade sua origem, formação e meio ambiente;
• Tratar de assuntos de interesse ou necessidades imediatas

Qual ritmo escolher?

gráfico comparativo entre os ritmos de estudo

Material Didático

O novo método ECHO, baseado nos níveis do Quadro Europeu Comum de Referência para as línguas (CECR) e nos exames do DELF, apresenta novidades essenciais para facilitar ainda mais a sua aprendizagem.
O conteúdo dos livros ECHO permite que as aulas sejam ainda mais interessantes e atuais. Situações reais, úteis e condizentes com o cotidiano dos alunos são trabalhadas ativamente. As novas tecnologias são integradas para um ensino ainda mais completo e interativo. Suportes adicionais são oferecidos, possibilitando ao aluno maior autonomia e uma aprendizagem complementar fora da sala de aula. Além do Livro do Aluno, com DVD, a coleção inclui um Caderno Pessoal de Aprendizagem, com exercícios, livreto de correção, CD e material de preparação ao exame DELF, e um Site de Complementação de Estudo, com atividades e recursos pedagógicos online.

Provas

Durante todo o semestre, o professor avaliará o desempenho do aluno em sala de aula através dos seguintes critérios:

• expressão oral: o aluno utiliza o francês como veículo de comunicação em sala de aula. O aluno é capaz de expressar suas idéias de forma coerente, possuindo pronúncia adequada ao nível e sendo capaz de empregar de forma correta as estruturas da língua.
• participação: interesse, pontualidade, freqüência (mínima de 80% para casos não justificáveis), participação espontânea, entrega (no prazo) das tarefas extra-classe.
• vocabulário: o aluno utiliza vocabulário diversificado e adequado ao seu nível.
• compreensão: como o aluno compreende os colegas, o professor, os textos gravados ou escritos.

Alem disso, na metade do semestre e na última semana de aulas, o aluno será submetido a um exame escrito, o qual visa avaliar seu desempenho e aproveitamento durante o semestre. As quatro competências avaliadas serão : Compreensão oral, Compreensão escrita, Expressão escrita, Competência gramatical.